刊於2012年07月09日 澳門日報E08文化教思版
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翻開案前的《辛亥百年再思考》,圖文並茂,全書包括圖文配三十八篇、遊記五篇、長篇論文兩篇、各類圖片近三百幅。細細讀來,思緖不其然跟隨作者對話歷史,神交聖賢,省思當下,書名“辛亥百年再思考”起得恰如其分。劉校長年逾七十,但學習精力和探究精神卻比一般年輕人還要強,作為一名教育工作者,在辛亥百年之際,不光從學術理論上探討辛亥革命的得失,更重要的是結合現實,從歷史教育的角度關注年輕一代的愛國教育狀況。
《辛亥百年再思考》的一大特色,是書內附有大量與辛亥革命有關的歷史圖像和現實生活照片,涉及加拿大、美國、英國、日本等外國,以及中國的台灣、香港、澳門、北京、天津、上海、南京、成都、武漢、昆明、廣州、中山、深圳、新會等地區,當中大部分為作者自己拍攝。光看這張地區清單,就令人肅然起敬,她跟隨辛亥先烈的足跡,竟是那麼的廣泛;在她筆下,現實與歷史是一個整體,澳門與外地總有關聯。
《辛亥百年再思考》論及的人物,包括孫中山、宮崎寅藏、梅屋莊吉伉儷、鄭士良、黃興、潘達微、林覺民、熊秉坤、宋教仁、孫眉、陸皓東、史堅如、楊衢雲、秋瑾、廖仲愷、宋慶齡、康德黎、陳少白、馮自由、楊鶴齡、關景良、尢列、陳炯明、陳秉心、李大釗、馮玉祥、蔡鍔、梁啟超、朱德、謝纘泰、劉雅覺、胡禮垣、小鳳仙、 黎元洪、袁世凱、盧慕貞、宋藹齡、孫婉、孫娫、陳鳳楷、陳鳳元、畢漪汶等人,視野之廣,知識之博,讀來必有得着。
劉校長自序說:“更多的角度思考,才能增強學史鑑史的清晰度、深度和廣度。這樣才能進一步理解辛亥革命的意義,才能確切認識祖國興衰的根源,才有利尋求民族復興之路……”這就是我認識的劉羨冰校長,敎育的理想與歷史的理性交匯成獨特的學術個性:以史為鑑,胸懷家國,心繫教育。
林家有教授序云:“劉先生是一位很有思想的教育家,讀她的文章和觀賞她拍攝的插圖,得知劉先生每寫一文,無論長短,都流露出她的觀感、思想以及愛國情懷。”這是對劉羨冰校長及其《辛亥百年再思考》的適切評價。
在我看來,《辛亥百年再思考》是一本學術性與通俗性兼具、文字與圖片俱美的歷史教育讀物,既適合教師教學參考,也適宜作為一般中學生的課餘讀物,値得向敎育界推廣。
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